Artwork

Sisällön tarjoaa Sue Larkey. Sue Larkey tai sen podcast-alustan kumppani lataa ja toimittaa kaiken podcast-sisällön, mukaan lukien jaksot, grafiikat ja podcast-kuvaukset. Jos uskot jonkun käyttävän tekijänoikeudella suojattua teostasi ilman lupaasi, voit seurata tässä https://fi.player.fm/legal kuvattua prosessia.
Player FM - Podcast-sovellus
Siirry offline-tilaan Player FM avulla!

SLP 267: Top Tips for Early Childhood Educators - Where to start and what to do

30:15
 
Jaa
 

Manage episode 442732114 series 2453501
Sisällön tarjoaa Sue Larkey. Sue Larkey tai sen podcast-alustan kumppani lataa ja toimittaa kaiken podcast-sisällön, mukaan lukien jaksot, grafiikat ja podcast-kuvaukset. Jos uskot jonkun käyttävän tekijänoikeudella suojattua teostasi ilman lupaasi, voit seurata tässä https://fi.player.fm/legal kuvattua prosessia.

Join Sue for an upcoming Live Virtual Workshop where you will learn from Sue practical tips & strategies to make a difference.

In this episode, we will discuss:

✅ Teach pointing: Essential for nonverbal communication and choice-making. ✅ Teach asking for help: Reduces frustration and promotes independence. ✅ Focus on two goals: Choose two skills to work on. ✅ Use visuals consistently: Across all environments for effective learning. ✅ Model gestures: Children with autism may not develop rich gestures. ✅ Practice fine motor skills: Important for developing pointing ability. ✅ Use play schedules: Helpful for teaching play skills and turn-taking.

Read more about this podcast in the show notes found via the link below

suelarkey.com.au/teaching-strategies-for-neurodiverse-students

Join the Facebook group specifically for this podcast

www.facebook.com/groups/suelarkeypodcastcommunity/

Join my Neurodiversity Network

suelarkey.com.au/neurodiversity-network/

Follow my Instagram account for regular tips

www.instagram.com/sue.larkey/

To learn more about teaching or understanding ASD, please visit my website below.

elearning.suelarkey.com.au

  continue reading

300 jaksoa

Artwork
iconJaa
 
Manage episode 442732114 series 2453501
Sisällön tarjoaa Sue Larkey. Sue Larkey tai sen podcast-alustan kumppani lataa ja toimittaa kaiken podcast-sisällön, mukaan lukien jaksot, grafiikat ja podcast-kuvaukset. Jos uskot jonkun käyttävän tekijänoikeudella suojattua teostasi ilman lupaasi, voit seurata tässä https://fi.player.fm/legal kuvattua prosessia.

Join Sue for an upcoming Live Virtual Workshop where you will learn from Sue practical tips & strategies to make a difference.

In this episode, we will discuss:

✅ Teach pointing: Essential for nonverbal communication and choice-making. ✅ Teach asking for help: Reduces frustration and promotes independence. ✅ Focus on two goals: Choose two skills to work on. ✅ Use visuals consistently: Across all environments for effective learning. ✅ Model gestures: Children with autism may not develop rich gestures. ✅ Practice fine motor skills: Important for developing pointing ability. ✅ Use play schedules: Helpful for teaching play skills and turn-taking.

Read more about this podcast in the show notes found via the link below

suelarkey.com.au/teaching-strategies-for-neurodiverse-students

Join the Facebook group specifically for this podcast

www.facebook.com/groups/suelarkeypodcastcommunity/

Join my Neurodiversity Network

suelarkey.com.au/neurodiversity-network/

Follow my Instagram account for regular tips

www.instagram.com/sue.larkey/

To learn more about teaching or understanding ASD, please visit my website below.

elearning.suelarkey.com.au

  continue reading

300 jaksoa

Kaikki jaksot

×
 
Loading …

Tervetuloa Player FM:n!

Player FM skannaa verkkoa löytääkseen korkealaatuisia podcasteja, joista voit nauttia juuri nyt. Se on paras podcast-sovellus ja toimii Androidilla, iPhonela, ja verkossa. Rekisteröidy sykronoidaksesi tilaukset laitteiden välillä.

 

Pikakäyttöopas

Tekijänoikeudet 2025 | Tietosuojakäytäntö | Käyttöehdot | | Tekijänoikeus
Kuuntele tämä ohjelma tutkiessasi
Toista

OSZAR »